La teoría de las Inteligencias Múltiples, que Howard Gardner publicó en 1983, no parecía destinada a las aulas. La llevó a la práctica la audacia de M. Montserrat Del Pozo, que no dudó en incluir las Inteligencias Multiples en el curriculum del Colegio Montserrat, con las transformaciones que esta decisión llevó consigo.
En el año 2004, avaló los resultados el mismo H. Gardner cuando visitó el colegio y hoy son los alumnos, los que en Think1.tv expresan su satisfacción y agradecimiento al Colegio, al comenzar la Universidad.
Cuando los alumnos hablan es que el Proyecto es potente.
Que los profesores estén satisfechos de un proyecto educativo está bien, si además los alumnos coinciden y expresan su satisfacción y agradecimiento en voz alta, está estupendo.
ResponderEliminarFELICIDADES Y ADELANTE