WISE 2013

La Cumbre Mundial Anual de Innovación para la Educación (WISE) se está celebrando  del 29 al 31 de octubre en Doha, Qatar. Se trata de una oportunidad única para que todos los participantes puedan obtener
la mejor información acerca de las prácticas más vanguardistas en materia educativa, conectar con especialistas de todos lo países y participar en el deseo de construir la educación del futuro.
El deseo de encontrar formas audaces, eficaces y adecuadas para mejorar la educación y dar respuesta a los desafíos del siglo XXI son características del Proyecto Educativo de las Misioneras Hijas de la Sagrada Familia de Nazaret, por esto nos alegramos mucho de que dos religiosas estén presentes en Wise 2013.

PREMIOS A LA EDUCACIÓN

Me lo preguntaron ayer con un cierto aire entre irónico y sorprendido "¿Es que la educación merece premios?". No necesitaba respuesta.  

Dedicación, entusiasmo, investigación, reconocimiento, recursos, premios y mucho más merece la educación, porque de ella depende la mejora de la sociedad, independientemente de que hablemos de uno u otro país. 

La educación no trabaja para ganar un premio, claro que no, pero cuando llega el reconocimiento a una excelente labor educativa, el premio siempre es un estímulo para seguir avanzando en el trabajo emprendido.

Nos alegramos mucho de que la Fundación Siena, a través de Premios Magisterio a los protagonistas de la educación, haya premiado, entre otros, al Col.legi Montserrat por ser Escuela piloto en Inteligencias Múltiples 

http://www.premiosmagisterio.com

PEDAGOGÍAS EMERGENTES

Clara y sugerente es la manera de definir M. Montserrat Del Pozo las pedagogías que rigen el Proyecto Educativo de los Colegios de las Misioneras Hijas de la Sagrada Familia de Nazaret.
Inteligencias Múltiples, Aprendizaje cooperativo y personalizado, Estimulación Temprana,  ... son Pedagogías emergentes porque van a más, porque han sido incorporadas al Proyecto Educativo con carácter prospectivo, como respuesta a las exigencias de las fuerzas del cambio.
Con un buen proceso hacia un objetivo claro y definido, la permanente atención a las fuerzas del cambio es la que añade innovación al proceso educativo en marcha y son estas fuerzas del cambio las que hacen que la innovación sea sostenible.
Pedagogías emergentes y que entusiasman por su eficacia a cuantos han optado por ellas.

"UN NIÑO, UN MAESTRO, UN LIBRO, UN LÁPIZ PUEDEN CAMBIAR EL MUNDO"

Estas sencillas palabras de Malala Youfzasai han dado la vuelta al mundo. O ¿tal vez, todavía no? Porque si es verdad que ya casi todos somos muy conscientes de la necesidad de la educación, porque es la que puede cambiar el mundo para hacerlo mejor, también parece verdad que este convencimiento no ha llegado aún a muchos países, ya que en el mundo, para vergüenza de todos, hay todavía doscientos cincuenta millones de niñas que no tienen acceso a la escuela. Reacciones como la de esta adolescente de dieciséis años nos abren un horizonte esperanzador.
Corroboran la importancia de la educación tanto su reacción al tiroteo recibido, precisamente por ir a la escuela, junto con su compromiso con el aprendizaje, como su decisión de no pensar en ninguna venganza, y su capacidad de luchar para que la educación pueda llegar a todos.
La evidencia nos ha vuelto a poner de manifiesto que es la educación la que puede cambiar el mundo. En el compromiso por la educación nos ayudan tanto la admiración por la vida de Malala como la lectura de su libro "I am Malala", pero lo que hará que ni su vida ni su obra hayan sido en balde será cuando de la admiración sepamos pasar a la interpelación. Es mucho lo que de cada uno depende.

   

¿CULPABLES O SOLUCIONES?

Estos días escuchamos en muchos ámbitos periodísticos los resultados, nada favorables por cierto, del informe  PIAAC, algo así como el PISA  para adultos, acerca de la situación  de nuestro país en cuanto a comprensión lectora, matemáticas ...y casi inmediatamente se han escuchado voces preguntando por los culpables. ¡Qué tendrá la culpa que nadie la quiere!

Más que señalar culpables ahora - que no digo que no se tenga que hacer - es mejor fijarnos en los que ya hace tiempo han comenzado a ofrecer soluciones reales y viables.

                                          

El Proyecto Educativo de las  Misioneras Hijas de la Sagrada Familia de Nazaret con todo lo que lleva consigo de cambio y de innovación, los cursos para profesores organizados por Escuelas Católicas en colaboración con la citada Congregación, los cambios llevados a cabo en los Centros de acuerdo a las Inteligencias Múltiples de cada alumno son, entre otras, buenas soluciones a tener en cuenta.

Hay muchos más motivos para la esperanza que para el lamento y la queja.

La educación es un gran tesoro.

                                 

 

ESTUDIANTES HOY, EMPRESARIOS MAÑANA

Es gratificante leer que el pasado mes de septiembre se ha celebrado en Madrid la Summer School  y dentro de ella un seminario con el título "El desafío social en la economía actual" Un seminario que contó con la participación de 120 asistentes preocupados por generar empresas diferentes, éticas, comprometidas, que colocan a la persona en primer lugar.
Nos alegramos y de alguna manera nos sentimos pioneros en este tema, porque en en casi todos los Colegios Nazaret ya hace varios cursos que se imparte una materia dirigida a este fin "Emprendedores".
Una materia cuyo objetivo es que los alumnos creen su propia empresa, generen y vendan un producto que dé respuesta a alguna de las necesidades detectadas en su entorno.
Inscritos en el Junior Achievment, los alumnos de 4º de la ESO aprenden haciendo.
La capacidad creativa, de organización, de marketing de los alumnos es motivo de esperanza.