ROBOTS TAMBIÉN PARA APRENDER

Es habitual al hablar de robótica, referirse sólo al diseño y construcción de robots - una mascota, un juguete - sin embargo son muchas más las posibilidades que esta ofrece hoy a los Colegio que han decidido incluirla en su currículo.
La robótica es un buen vehículo para articular el conocimiento de diferentes materias. Entre sus posibilidades están también  la interacción, la programación y, algo que no todos utilizan, su eficacia para ayudar a la sociabilidad; ofrece a los alumnos  una magnífica oportunidad de aprendizaje de la ciencia y facilita que se puedan descubrir y fomentar vocaciones científicas y tecnológicas.
Me llamó mucho la atención ver en el Colegio Montserrat a los alumnos de infantil con su "robot dinosaurio" que formaba parte de su aprendizaje, El pequeño dinosaurio les decía si lo que hacían estaba bien, si lo cuidaban correctamente; una buena manera de aprender habilidades sociales. Muchos otros proyectos se pueden llevar a cabo desde la robótica,
Por supuesto, requiere una buena formación del profesorado,pero abre un mundo de posibilidades en el aula
   

BUEN HUMOR

Un elemento fundamental para la vida, indispensable, por lo tanto, para la educación, que no siempre se tiene presente. El buen humor no es innato, aunque algunos parezca que están mejor dispuestos, se aprende, Parte del conocimiento y aceptación de uno mismo y de un buen dominio de sí; es manifestación de fortaleza y templanza, requiere una buena resiliencia y debe ejercitarse en el día a día. No cabe duda de que el buen humor es signo de madurez humana y se manifiesta de diferentes maneras.

Me parece descrito de forma magistral por Santo Tomás Moro, santo inglés del siglo XVI buen político, pensador, teólogo, humanista, abogado y escritor que le pedía a Dios que le concediera el buen humor con estas sabias palabras:

"Dame, señor, una buena digestión y naturalmente, algo para digerir. Dame la salud del cuerpo y el buen humor necesario para mantenerla. Dame un alma sana, Señor, que tenga siempre ante los ojos lo que es bueno y puro; que se escandalice por ningún mal, sino que sepa encontrar la manera de remediarlo. Dame un alma que no conozca el aburrimiento, las murmuraciones, las críticas ni las quejas. Y no permitas que me tome demasiado en serio esta cosa entrometida que se llama  el "yo". Dame, Señor, el sentido del humor, concédeme la gracia de saberme reír de un chiste, para que sepa sacar un poco de alegría a la vida y la pueda compartir con los demás. Amen"  

Para rezarla, para reflexionar sobre su contenido, para tratar de hacerla vida, en verano y en invierno, Ojalá el sentido del humor no falte nunca en la familia, en la escuela, en la sociedad, en el mundo.  

SABEMOS EDUCAR. LIBERTAD Y COMPROMISO

Con este título se celebrará en el Hotel Auditorium de Madrid los días 29 al 31 de octubre 2015, el XIII Congreso de Escuelas Católicas

Los organizadores quieren que sea un Congreso dirigido a toda la Comunidad Educativa para que todos sus miembros sientan el orgullo y la satisfacción de formar parte de este Proyecto ilusionante de Escuelas Innovadoras que educan con pasión, con valores, con fuerza, con creatividad, que educan atentas a las necesidades de los alumnos y de la sociedad, con visión de futuro y apoyadas en el Evangelio, desde la fe,

APRENDER ES LA CLAVE

Mucho se ha escrito acerca de enseñar, de cómo hacerlo, pero no sé si tanto sobre aprender, aunque hay que reconocer con satisfacción que cada vez es más habitual poner el subrayado en el aprendizaje más que en la enseñanza, porque la clave está en aprender.

¿De qué me sirve enseñar si no hay aprendizaje? Se puede dedicar mucho tiempo a enseñar, a preparar clases magistrales - que también hay que hacerlo - a buscar los materiales más novedosos,y, sin embargo, no conseguir el objetivo deseado, porque no siempre se corresponde el aprendizaje con la enseñanza.

Cuando el objetivo es el aprendizaje, cuando la mirada está en el alumno que aprende - sin olvidar que no hay dos alumnos iguales - es cuando comienza a cambiar la enseñanza. Y se hace imprescindible que el profesor sea el tutor, el guía, el orientador, el facilitador, el que acompaña a cada alumno, al que conoce bien, y al que le contagia su gusto, su entusiasmo por aprender.

Sólo lo que se aprende, lo que se aprehende, se capta y se asimila hace crecer a las personas al pasar a formar parte de su bagaje cultural y aprender dura toda la vida. 

PODER ELEGIR

Es uno de los ejercicios que más gusta a todo el mundo: poder elegir. Desde tener la posibilidad de elección de un helado entre muchos sabores, modelo de zapatos, camisetas, bolígrafos,... hasta las grandes elecciones que configuran la vida de la persona: su vocación, su pareja, poder elegir es fruto de la libertad inherente al ser humano y satisface uno de sus mayores deseos.
Curiosamente, un ejercicio que hace crecer, en educación no siempre se ha tenido en cuenta, no se ha dejado elegir a los alumnos, que en definitiva son los protagonistas de su aprendizaje. Por esto alegra e ilusiona encontrar Colegios como el Colegio Montserrat - y afortunadamente cada día hay más que también lo han iniciado - en los que un alumno puede elegir su itinerario, el idioma a seguir aprendiendo, las actividades para llevar a cabo un Proyecto,  su Plan Personal de Aprendizaje, el espacio donde llevar a cabo una tarea...
Muchas elecciones que, además de propiciar la responsabilidad de asumir las consecuencias, permiten al alumno aprender a manejar adecuadamente su libertad de la que tendrá que hacer uso durante toda su vida.
Y como se aprende siempre desde la vida y para la vida, es bueno que padres, tutores, orienten y favorezcan siempre las elecciones de sus hijos, alumnos, también en vacaciones.

LA PASIÓN, UNA BUENA ALIADA DEL MAESTRO

Hoy es extraño leer un artículo, un libro que hable de educación y no encontrar la palabra creatividad más de una vez. Todos estamos de acuerdo en que es necesaria, que supone una buena ayuda para el aprendizaje generar ambientes donde fluya la creatividad, la participación activa, lo que a veces se preguntan algunos es ¿cómo conseguirlo?

El maestro cuenta con un buen aliado para fomentar en los alumnos el despliegue de su creatividad: la pasión. Cuando un maestro, en el nivel que sea, siente ilusión, entusiasmo al presentar un tema de manera que en el ambiente se palpa la pasión por lo que propone, si además sabe presentarlo de tal manera que deja intuir a los alumnos que se trata de un tema, un Proyecto fascinante, las condiciones para que surja la creatividad están puestas.

Cierto que,porque todos poseemos diferentes Inteligencias, en distinto grado de desarrollo, no todos vibramos por lo mismo ni de igual manera, para ello la creatividad del maestro le llevará a diseñar una gran variedad de actividades sugerentes para distintos alumnos. Las vacaciones son tiempo propicio para ello.

Nadie da lo que no tiene. La pasión, la creatividad no se enseñan, se contagian

PENSAR, INNOVAR, COLABORAR

La Fundación Centro de Investigación y Desarrollo Social (FUNDACIES) que trabaja con investigadores del Project Zero de Harvard ha organizado un Congreso  en Bogotá con el título "La Comprensión como visión de la Educación: Pensar, Innovar, Colaborar" los días 25 y 26 de septiembre 2015.

El Congreso va dirigido especialmente a docentes, maestros, profesores, líderes  escolares de todos los niveles educativos, desde Preescolar hasta la Universidad de cualquier país,

Cuenta con destacados ponentes como Montserrat Del Pozo, Barcelona.España, creadora y formadora de más de 6000 "profesores para el cambio y la innovación". "Liderazgo educativo e innovación".   Tyna Blithe de Harvard,USA. Colaboradora de prokect Zero "Hacer visible la comprensión" ; David Allen .Nueva York EEUU . Profesor Asociado del College of Staten Island. EEUU. "Apoyar el aprendizaje de docentes" y Ángela Salmon, líder de la iniciativa de hacer visible el pensamiento en el sur de la Florida EEUU, "Competencias globales".

Dos jornadas intensas que contarán además con dieciséis talleristas, una espléndida oportunidad para aprender y reflexionar juntos sobre el valor de la comprensión, de la mano de grandes especialistas.

Información detallada: www.fundacies.org
Formulario de Inscripción: http://fundacies.enespirales.com/