ESPACIOS QUE EDUCAN

 Entre las transformaciones necesarias que la innovación y el cambio piden hoy a la educación, ocupa un lugar destacado la transformación arquitectónica.No es la única, pero es necesaria y favorece tanto la transformación del curriculum y de las metodologías, como la de la evaluación, la del rol del alumno y del profesor a la vez que ayuda a transformar la organización del Centro.

Para un aprendizaje diferente son necesarias aulas muy amplias, capaces de reducir o ensanchar su espacio, de acuerdo a las necesidades el proyecto que se esté llevando a cabo, aulas llenas de luz con muebles de fácil manejo que permitan tanto el aprendizaje cooperativo como la reflexión individual,  aulas con más cristales que paredes, aulas que inviten al trabajo, a la relación, al bienestar.

No hay que construir de nuevo, basta transformar los espacios con los que se cuenta, siempre que se tenga muy clara la urgencia del cambio. La arquitectura también educa.